مختص: صعوبات التعلم ليست مرضاً بل اختلاف قدرات والضغط النفسي هو العائق  .. فيديو

أكد الأستاذ أحمد مجرشي، معلم التربية الخاصة، صعوبة تحديد مدة زمنية لتعلم الحروف لدى طلاب صعوبات التعلم .

 وأوضح مجرشي خلال حديثه مع برنامج "يا هلا" أن هذه الفئة تعاني من عدم تجانس مع صفات الفرد نفسه، مما يجعل الاستجابة تختلف من طالب لآخر .

كما بين أن الطالب غالباً ما يواجه تحديات نفسية قاسية في ظل غياب وعي المعلم أو تفهم الأسرة، مشدداً على ضرورة إدراك أن هذا الطالب مختلف في قدراته الأكاديمية لكنه قد يكون متميزاً أو موهوباً في جوانب أخرى، حيث يبرز التناقض داخل الإنسان نفسه حين يكون مبدعاً في كل شيء إلا الجانب الدراسي .

وأشار إلى أن المعضلة تكمن في نظرة المجتمع؛ فبينما يتم تقدير ومراعاة صاحب الإعاقة السمعية أو الحركية، يحرم طالب صعوبات التعلم من هذا التقدير لأنه يظهر بشكل عادي، مما يعرضه لضغط هائل ومقارنات مستمرة مع زملائه في الفصل والبيت، وتزداد معاناته إذا لم يجد معلماً متفهماً يدرك طبيعة حالته .