علاقة مدة الرضاعة الطبيعية والأداء المعرفي للطفل

أكدت دراسة حديثة أجراها باحثون من جامعة أكسفورد بالمملكة المتحدة، على وجود علاقة بين مدة فترة الرضاعة الطبيعية وتحصيل الأطفال أعلى في الاختبارات المعرفية.

وذكرت التقارير، أن الدراسة التي نُشرت في دورية "Neuroscience News" المتخصصة؛ أجريت عبر تحليل بيانات أكثر من 7.8 ألف رضيع ولدوا ما بين عامي 2000- 2002م، والذين تحسنت درجاتهم المعرفية عند بلوغهم سن الـ 5 سنوات.

ووضع الباحثون مجموعة من الاختلافات البيئية للأطفال في الاعتبار، ومنها: "الوضع الاجتماعي الاقتصادي، والقدرة المعرفية للأم، وطول فترة الرضاعة الطبيعية، والصحة العقلية للأطفال، والتغيرات التي تطرأ على السلوك".